在目前的互聯(lián)網(wǎng)上，有著大大小小無(wú)數(shù)的網(wǎng)站，但是大多數(shù)網(wǎng)站都是相近的，究其原因是因?yàn)椋W(wǎng)站設(shè)計(jì)師們都是通過(guò)借鑒別人的網(wǎng)站來(lái)設(shè)計(jì)自己的網(wǎng)站。

　　當(dāng)然這并不能說(shuō)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師們不專業(yè)，只能說(shuō)是目前的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師們太過(guò)于依賴模仿他人較為成熟的網(wǎng)站，而忽略了對(duì)自己網(wǎng)站添加獨(dú)有的特色設(shè)計(jì)。雖然我們可以借鑒別人的網(wǎng)站，但是絕對(duì)不能照本宣科的把別人網(wǎng)站直接搬過(guò)了。并且在借鑒的同時(shí)要有所創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出屬于自己的網(wǎng)站特色。借鑒別人的網(wǎng)站只能是讓我們站在巨人的肩膀上，只有從中了解到網(wǎng)站設(shè)計(jì)的”根”才是我們網(wǎng)站設(shè)計(jì)師們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的精華。

　　(一)、每個(gè)網(wǎng)站都有可取之處

　　無(wú)論是再糟糕的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，都有它存在的里有，作為一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，就是要通過(guò)不同的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，來(lái)找到他們出彩的地方。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：可能一個(gè)網(wǎng)站在設(shè)計(jì)上有問(wèn)題，但是你能夠說(shuō)這個(gè)網(wǎng)站上的文章就不是一篇好的文章嗎?再或者，我們站在網(wǎng)站設(shè)計(jì)的角度上說(shuō)，他的網(wǎng)站設(shè)計(jì)的很糟糕，但是用戶會(huì)這么認(rèn)為嗎?從用戶的角度來(lái)說(shuō)，他們僅僅只是需要一個(gè)網(wǎng)站，能了解到網(wǎng)站的內(nèi)容就足夠。因此我們不能從片面的角度上來(lái)否定一個(gè)網(wǎng)站，而是在看到這些個(gè)問(wèn)題時(shí)，吸取教訓(xùn)，讓這些錯(cuò)誤不要發(fā)生在我們的網(wǎng)站當(dāng)中。并且也要找到這個(gè)網(wǎng)站中的優(yōu)點(diǎn)并加以借鑒和學(xué)習(xí)。以他人之長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處，這才是一個(gè)合格的網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員應(yīng)該有的思想。

　　(二)、模仿是為了更好的創(chuàng)新

　　其實(shí)設(shè)計(jì)網(wǎng)站和其他的事情一樣，我們都是先通過(guò)模仿在自己的腦海當(dāng)中烙下一個(gè)大概的模式，然后通過(guò)大量的積累和總結(jié)形成自己的一種思維定式，來(lái)將自己的網(wǎng)站設(shè)計(jì)的更為優(yōu)秀。但是設(shè)計(jì)師們要始終保持著一個(gè)創(chuàng)新的想法，不能迷失在模仿當(dāng)中，當(dāng)模仿一定數(shù)量后，要有自己的想法和理念，否則就不模仿。

　　(三)好的創(chuàng)新想法，并非一蹴而就

　　當(dāng)我們借鑒了那么多的網(wǎng)站，在自己的腦海當(dāng)中也有了一定的設(shè)計(jì)理念，就要去做大量的實(shí)踐，也許你的想法是錯(cuò)誤的，但是在沒(méi)有嘗試之前，誰(shuí)能確定它就是錯(cuò)的?即使錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，至少你嘗試過(guò)。通過(guò)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不斷地去修改，來(lái)完善自己的設(shè)計(jì)理念，久而久之你的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，就能夠達(dá)到一次質(zhì)的飛躍，也就不再擔(dān)心老是依賴于模仿他人的網(wǎng)站了。

　　阿甲科網(wǎng)站設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一直堅(jiān)持網(wǎng)站設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，在不多摸索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為設(shè)計(jì)優(yōu)秀的網(wǎng)站設(shè)計(jì)而不懈努力著。