一滴善意一個(gè)善舉，讓原本毫無(wú)交集的陌生人之間涌生出許多情誼，一片一片拼接成世界的美好。2020年9月5日，既是聯(lián)合國(guó)大會(huì)推行的“國(guó)際慈善日”，也是我國(guó)第五個(gè)“中華慈善日”。

　　為了構(gòu)筑好充滿人文關(guān)懷的溫暖社會(huì)，政府、慈善組織、企業(yè)、個(gè)人等每一方的參與必不可少，都是一份光和熱，助力實(shí)現(xiàn)明日希冀。金德管業(yè)始終秉承“德行天下”信念，在品牌發(fā)展崛起、引領(lǐng)管道行業(yè)健康發(fā)展的同時(shí)，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，領(lǐng)頭承載扶貧助學(xué)的重托，不遺余力地行走公益之路。

　　“金德慈善日”是一個(gè)全新開(kāi)始

　　“仁以為己任”，金德人從2008年起便把5月定為企業(yè)內(nèi)部的“慈善月”，由此緬懷汶川地震中不幸遇難的同胞們，也旨在弘揚(yáng)在危難逆境中守望互助、大愛(ài)無(wú)疆的善愛(ài)精神。

　　那一年5月12日，大地顫抖，長(zhǎng)天泣雨，數(shù)萬(wàn)生命消逝于一瞬之間。因地震發(fā)生時(shí)正值中小學(xué)上課時(shí)間，大量學(xué)生被埋在倒塌的校舍之下，一個(gè)個(gè)昔日的美麗校園消失于廢墟中，砸落的泥沙碎石掩埋了上學(xué)之路。

　　看到災(zāi)情報(bào)道后，金德人深感悲慟，立即向?yàn)?zāi)區(qū)捐資200萬(wàn)元支援救急工作，并為地震中受到重創(chuàng)的資陽(yáng)市南津鎮(zhèn)中心小學(xué)捐獻(xiàn)135萬(wàn)元，幫助師生們重建校舍。孩子們重返校園，看見(jiàn)他們展露出安心和堅(jiān)強(qiáng)的笑容，金德人感到寬慰，從此深深埋下捐資助學(xué)的種子——每年捐助一所希望小學(xué)，也就在此時(shí)誕生了“金德慈善月”。

　　金德人把公益助學(xué)當(dāng)成了一項(xiàng)事業(yè)

　　每年五月，金德管業(yè)集團(tuán)全體員工樂(lè)于籌備善款，并積極號(hào)召金德經(jīng)銷商及社會(huì)各界的愛(ài)心人士一同加入到這件有價(jià)值、有意義的公益活動(dòng)中，為貧困山村的孩子們?nèi)剂辽蠈W(xué)愿望、架起通往明日理想的橋梁。

　　金德管業(yè)把公益助學(xué)上升為企業(yè)文化，視為一份用心對(duì)待、誠(chéng)心經(jīng)營(yíng)的事業(yè)。十三年以來(lái)，金德愛(ài)行之路從未停步，遍及新疆、西藏、四川、寧夏等9個(gè)省份，目前捐建已達(dá)13所希望小學(xué)，累計(jì)善款達(dá)2579萬(wàn)元。

　　加入精準(zhǔn)扶貧之路，金德人義無(wú)反顧

　　百年大計(jì)，教育為本，教育關(guān)乎國(guó)家民族的未來(lái)建設(shè)，金德管業(yè)集團(tuán)自當(dāng)分擔(dān)一份愛(ài)國(guó)愛(ài)民的責(zé)任。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和國(guó)民受教育程度快速提升。但位于偏遠(yuǎn)山區(qū)的村落，義務(wù)教育面臨著諸多難題，校舍破舊常年漏風(fēng)漏雨、教學(xué)設(shè)備落后、教學(xué)資源難以為繼。同時(shí)那些土地上的許多家庭經(jīng)濟(jì)窘困，負(fù)擔(dān)不起孩子的上學(xué)費(fèi)用，無(wú)法用知識(shí)改變命運(yùn)，貧困生活代際傳遞。

　　“扶貧必扶智，治貧先治愚”，加強(qiáng)教育實(shí)為落后地區(qū)擺脫貧困狀態(tài)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。金德管業(yè)志愿踐行“助人為本”的民族精神，為響應(yīng)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧號(hào)召，決心扶持薄弱學(xué)校建設(shè)，竭盡綿力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。金德管業(yè)多年來(lái)堅(jiān)持的捐資助學(xué)，一步步改善了貧困地區(qū)的校園教育狀況，踏實(shí)為孩子鋪好希望之路，守護(hù)他們每一個(gè)小家對(duì)美好生活的夢(mèng)想。

　　人可以承受暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)和生活困境，但不能在落后思想中繼續(xù)潛泳。出生無(wú)法選擇，后天尚可努力拼搏，金德人相信，幫助孩子成長(zhǎng)的最好方式是讓他們經(jīng)歷教育學(xué)習(xí)變得獨(dú)立自強(qiáng)，通過(guò)浸潤(rùn)感恩思想建設(shè)德善心境。金德人每每向貧困山區(qū)的孩子們給予經(jīng)濟(jì)援助的同時(shí)，也是無(wú)形中用一份善舉讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立積極健康的思想，讓愛(ài)心付出與給予的過(guò)程，產(chǎn)生更多的積極意義與價(jià)值。

　　先富帶動(dòng)后富，為決勝全面小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，我們每個(gè)人都能傳遞正能量。

　　愛(ài)心沒(méi)有邊界，愛(ài)行沒(méi)有終點(diǎn)，金德人一直在路上。與此同時(shí)，金德管業(yè)希望呼吁更多熱心人士、社會(huì)組織，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育建設(shè)增添多一份關(guān)懷和溫暖，有你在，世界更美。